prueba numero 1

PREGUNTAS PARA EVALUAR EL TEXTO (EVALUACION INDIVIDUAL)1.- Explique con sus palabras en que consistió el Programa de Educación Básica Rural y analice la importancia que tiene algunos de los temas desarrollados en dicho programa2.- Analice y comente tres de las seis ideas que plantea Sepúlveda (2000), en relación con el uso de la computación en la sala de clase, cuando afirma que “En este contexto se prevé que, si los computadores están bien integrados a la práctica de enseñanza multigrado, pueden ayudar a configurar una transformación de ésta, al menos, en los siguientes aspectos”3.- Realice un análisis crítico sobre otro tema del texto, no abordado en las preguntas anteriores.



RESPUESTAS:

1) El programa de pedagogía Básica Rural consiste en , una propuesta pedagógica para responder a la diversidad cultural, geográfica y étnica en que se encuentran miles de niños y niñas que asisten a escuelas rurales, y la meta mas importante consiste en generar condiciones equidad y de calidad, para que los niños y niñas logren adquirir, efectivamente, los aprendizajes y las destrezas consignados en el nuevo currículum que fija los OF y CMO para la enseñanza Básica de las escuelas de este país, a partir de sus propias necesidades de aprendizaje, es decir, “lograr una Educación de Calidad con igualdad”.
Uno de los temas que encuentro que hay que tratar con mayor énfasis es el diseño de una propuesta curricular llamada Microcentro, la cual se define como un núcleo técnico de los educadores que se constituye en torno a cercanías geográficas, reuniéndose mensualmente para retroalimentarse sobre vivencias de su quehacer educativo, esto es una estrategia exelente ya que así los docentes se evalúan y se retroalimentan de las experiencias de enseñanza-aprendizaje que se están llevando a cabo en su interior, formulan proyectos de mejoramiento educativo y diseñan –colectivamente- prácticas curriculares relacionadas con las necesidades de aprendizaje de sus alumnos. Yo creo que al compartir experiencias sirven para poder identificar tipos de problemas educativos y así buscar una solución en conjunto.
2) A) encuentro que seria bueno apoyarse de enciclopedias virtuales para saber más en los cambios en los roles del educador y del alumno, disminuyendo el profesor su rol como fuente de información: Interesante es esta metodología, ya que los niños deberán informarse anticipadamente de lo que el profesor tratara acerca de los temas a tratar.
B) Una nueva concepción del rol de la tecnología. No el aparato por sí mismo, sino como parte de un complejo de interacciones con los aprendices, con otros recursos en el aula, con fuentes de información, como herramienta para la producción de textos, como medio tutorial para guiar experiencias, etc.: Claro esta que el aparato por si mismo no le es útil a nadie, pero como profesores inteligentes que somos sacaremos el máximo provecho a esta herramienta que la tecnología nos ofrece, ya sea explicando las clases con diapositivas o realizar trabajos grupales pidiéndole al los alumnos que sean capaces de realizar una exposición con los temas que a ellos mas le acomoden, etc. Y así como esto existen varias actividades mas que se pueden realizar apoyándonos en la informática.
C) La tecnología genera posibilidades para dar mayor autonomía a los
Estudiantes en sus tareas de aprendizaje: Concuerdo plenamente con esta
Afirmación, ya que cada uno deberá realizar sus labores de acuerdo a sus
Conocimientos, es decir, que no habrá nadie que lo vigile al momento de realizar
La tarea y el decidirá como lo busca y donde lo busca.

3)PROYECTO ENLACES: El cual ha basado su estrategia en la capacitación de docentes (2 a 3años de capacitación, a 20 profesores en cada establecimiento educacional), en una red universitaria de asistencia técnica a los establecimientos (aproximadamente 30 universidades, con casi mil capacitadores, mayoritariamente profesores de aula especialmente capacitados), en la entrega de recursos informáticos (salas de computadores en red) y didácticos (software y contenidos en Internet) relacionados con el nuevo currículum, y en incentivar el desarrollo de proyectos colaborativos y los usos de la tecnología en el aula. Este proyecto es muy llamativo sobretodo para los niños ya que incorporara instrumentos de enseñanza innovadores para los alumnos lo cual los motivara y así podrán lograr un aprendizaje más efectivo y entretenido a la vez.